РАЗМЫШЛЕНИЯ О ГЛАВНОМ 
     Мое призвание – учитель. Когда спрашивают: «Кем Вы работаете ?», меня коробит от необходимости отвечать пустой фразой: «Учителем» Для меня «учитель» – это жизнь (смысл моей жизни). Мне нравится быть среди детей. Быть учителем я не собирался. Я очень любил историю и хотел заниматься военным делом. Если бы меня назначили руководителем музея, то  я  вдвойне был полезен для школы. К сожалению таких ставок в школе нет, поэтому в течение 15 лет музейный доброволец. Сегодня особое значение приобретает школьный музей в патриотическом воспитании школьников. 
       На вопрос «Чему служит ваше участие в работе школьного музея?» 95% опрошенных школьников ответили, что работа в активе музея воспитывает в них чувство патриотизма и гражданственности; 82% указали, что работа в школьном музее помогает расширить ... Читать дальше »

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ОБСУДИЛИ НА СЕМИНАРЕ 

    17 декабря начался Всероссийский семинар для специалистов сферы патриотического воспитания, на котором собрались 250 участников.
  Заместитель директора Роспатриотцентра Дмитрий Блужин, приветствуя все собравшихся сказал: «Считаю, что работа без результата ведет в тупик, поэтому в наших действиях всегда необходимо искать смысл и добиваться поставленных целей. Надеюсь, наши несколько дней будут для всех полезными, каждый для себя что-то почерпнет. В следующем году мы сделаем настоящее и важное дело.  ... Читать дальше »

Название проекта: Школьный музей - центр духовно-нравственного развития и патриотического воспитания молодежи. География проекта: Республика Марий Эл,гп Морки. Начало реализации 2018-01-17. Окончание реализации 2018-12-10
Краткая аннотация: Школьный музей призван способствовать формированию гражданско-патриотических качеств, расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей,овладению учебно-практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности,служить целям совершенствования образовательного процесса средствами дополнительного образования. Данный проект направлен на создание условий для творческого развития и социальной адаптации детей и людей школьного микрорайона.
Программа предусматривает мероприятия по усилению противодействия искажению истории военных событий в период Великой Отечественной войны. Мы хотим на конкретных примерах воспоминании, имеющего фонда музейных экспонатов, подаренных участниками вой ... Читать дальше »

    На встрече с Клубом лидеров, отвечая на вопрос о национальной идее, президент РФ Путин В.В. сказал: «У нас нет никакой, и не может быть никакой другой, объединяющей идеи, кроме патриотизма».

   ... Читать дальше »

Патриотическое воспитание молодёжи

Мое профессиональное кредо

Все может родная земля: и напоить из своих светлых родников, и накормить своим хлебом, и удивить красотой цветущих садов, вот одного она только не может – защитить себя, и сделать это должен тот, кто пьет ее воду, ест ее хлеб и любуется ее красотой.

А.В. Суворов/

... Читать дальше »

Деятельность ВСК "Патриот" и юнармейского движения МОУ «Моркинская средняя общеобразовательная школа №6»

НА 2016 - 2020 ГОДЫ.

 

... Читать дальше »

Деятельность школьного исторического музея
имени Павла Ильича Курсова.
Задачи:
Рассказать о формах и методах работы группы «Поиск» в исследовательской деятельности.
Одной из эффективных форм организации внеклассной краеведческой деятельности учащихся - школьный музей.
Создание и оформление музея стало итогом совместного творчества учеников, их родителей, бывших кружковцев, спонсоров и администраций школы. Основа музея создана еще в 2003 году. В 2005 году музею был официально присвоен статус «Школьный исторический музей» с присвоением свидетельства. В 2010 г. наш музей стал лауреатом Республиканского конкурса и занял почетное 2 место.
В 2011 году музею присвоено имя нашего куратора П.И.Курсова. К 70 летию Великой Победы в проекте «Победа» стал призером конкурса и выдвинут для участия в Приволжский федеральный округ в номинации «Лучшие музейные экспозиции, посвященные истории Великой Отечественной войне»
Главной целью работы группы «Поиск» ... Читать дальше »

Идея воспитания патриотизма и гражданственности у детей стала сегодня задачей государственной важности. В проекте Национальной доктрины образования в Российской Федерации на период до 2020 года подчёркивается, что «система образования призвана обеспечить воспитание патриотов России, граждан правового демократического, социального государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость», т.е. под патриотическим воспитанием понимается постепенное и неуклонное формирование у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Родины.
Понятие «патриотизм» многогранно. Патриотизм – это и любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность жертвовать собой, защищая его, гордость за свой народ. Это и любовь к родным местам, своей семье, ощущение своей неразры ... Читать дальше »